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          我校舉辦第七期至善導師學校

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          2017年11月18日至19日,我校舉辦瞭第七期至善導師學校,2017年遴選增列的研究生導師,各研究生培養單位負責人、研究生與科研辦公室人員、研究生輔導員,2017級博士研究生參加瞭學習。

          本次導師學校安排瞭5場報告和1次分組討論。中國科學院大學副校長、博士研究生導師楊國強教授,中國知網學位論文部資深編輯楊國振,我校“攀登計劃”特聘教授、博士研究生導師傅聲雷,研究生院常務副院長、學位辦公室主任、博士研究生導師苗琛教授,發展規劃處處長、博士研究生導師宋偉教授分別作瞭專題報告。

          11月18日上午,在金明校區行政樓二樓報告廳舉行至善導師學校第七期開學典禮及專題報告會。校黨委常委、副校長劉先省出席典禮,苗琛做瞭培訓工作安排。典禮由黨委研究生工作部部長、研究生教育管理辦公室主任徐書耀主持。

          劉先省向各位新增列的研究生導師表示祝賀。劉先省表示,加強導師隊伍建設,提高研究生培養質量已經成為廣大研究生教育工作者的普遍共識。學校歷來重視導師隊伍建設和導師指導能力的提升,此次培訓時逢我校入選“雙一流”建設高校行列,希望各位新晉導師通過專傢的主題報告和交流研討,對導師修養和能力有較為深刻的認識,更好地擔負起導師應盡的職責,做好的研究生培養工作,為我校研究生教育質量的提高和一流學科建設起到積極有力的推動作用。

          楊國強在《盡力、盡責;用心、用情——做研究生導師的一點體會》的報告中,結合自身經歷,介紹瞭作為導師如何進行科研項目申請、實驗室建設、開展研究工作、發表研究結果,著重介紹瞭如何培養研究生。楊國強強調,做導師不易,必須處理好工作與傢庭的關系、與休息的關系,處理好研究工作和繼續學習提高的關系、與項目管理部門的關系、與合作方的關系、與學生的關系,做好課題組、實驗室管理工作,才能更好地培養研究生,履行導師的職責。

          傅聲雷結合自身體會,分享瞭目標管理不拘小節,關鍵環節悉心指導的研究生培養經驗。在題為《創新驅動科研與教育》的報告中,介紹瞭他培養研究生時經驗和體會;同時強調,作為導師應該對研究生的面試、選課、選題、中期和論文等關鍵環節嚴格把控,悉心指導。

          楊國振在報告《強化學術規范理念,促進教研指導創新》中,介紹瞭學術不端與學術規范的界定和內容,系統解讀學術不端檢測系統的工作原理,分析瞭產生高復制比的原因,詳細講授瞭如何高效獲取文獻資源、博采慎擇研讀文獻、自主科研選題開題、利用技巧輔助研究、拔新領異成果發表,著重介紹瞭如何師生協同促進交流。

          苗琛以《導師踐行第一責任人,助推“雙一流”建設》為題,通過分析為什麼導師是研究生培養的第一責任人,闡述導師如何踐行研究生培養職責,強調導師如何發揮第一責任人的作用,指出提高研究生培養質量助推一流學科高校建設的努力方向。

          宋偉在題為《新中國成立以來高等教育發展制度安排與河南高等教育發展反思》的報告中,介紹瞭中國高等教育發展的制度安排及其分析,在講到“雙一流”背景下河南高等教育的發展時,闡述瞭河南省作為高等教育歷史薄弱地區帶來的發展桎梏,強調瞭我校邁入一流學科建設大學行列的重大意義,面臨的機遇和挑戰,作為導師對高層次人才培養質量提升的歷史責任。

          此次學習還安排瞭分組討論。各位導師對於如何落實研究生教育綜合改革,提高研究生導師的指導能力,進一步提高研究生教育質量,實現立德樹人的根本任務展開瞭積極的討論。各位博士生對於如何在導師的指導下把握學科發展方向和前沿,有效獲取和利用各種科研文獻,獲得獨立的科研能力,提高學術水平進行瞭熱烈的討論。

          本期至善導師學校培訓的主題是“雙一流”背景下的研究生教育。邀請中國科學院大學、中國知網和我校的專傢學者圍繞本期主題作相關報告,結合分組研討、經驗交流、課餘自學和結業考核等形式展開相關培訓。幫助新晉導師深刻領會肩負的歷史使命和社會責任,深入思考和努力探索“提高研究生培養質量”的路徑和方法,為高層次創新型人才培養和我校“雙一流”建設做出應有的貢獻。

          截至目前,河南大學至善導師學校已經舉辦7期,成為我校研究生導師隊伍建設的一個品牌,構建瞭我校導師學習吸收國內外學位與研究生教育動態信息、交流學科建設與研究生教育教學工作的重要平臺。