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        1. 我校召開基層黨組織負責人會議細化學習實踐活動工作要求

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          2009年3月30日下午,我校在明倫校區行政辦公樓一樓會議室召開各基層黨委、黨總支、直屬黨支部書記會議,就進一步做好學習調研階段各項工作進行安排部署。校學習實踐活動領導小組及辦公室有關成員參加瞭會議。

          校學習實踐活動領導小組常務副組長兼辦公室主任、黨委副書記梁曉夏出席會議並講話,要求各單位更加紮實具體、更加深入細致地推進學習實踐活動,能夠把各項工作落到實處、取得實效、經得起檢驗。他對全校各單位下一步更加深入有效地開展學習實踐活動提出瞭三點希望和要求:一是要進一步高度重視、精心組織。要充分理解領會省委領導對我校開展學習實踐活動的關切和厚望,充分認識河大在全省高校開展學習實踐活動中所處的關鍵地位和應發揮的引領作用,充分把握開展學習實踐活動對於我校在省部共建新的平臺上加快高水平大學建設步伐所帶來的重大機遇,通過精心組織、紮實開展學習實踐活動,進一步提高思想認識,弄清楚什麼是科學發展、如何科學發展、哪些是影響制約學校科學發展的因素等問題,制定落實好整改方案,推動學校又好又快發展。二是要辯證看待學習實踐活動形式和內容的關系。要認識到活動形式和內容之間聯系的必然性,在開展學習實踐活動中,要切實貫徹“黨員幹部受教育、科學發展上水平、師生員工得實惠”的要求,既要防止和杜絕搞形式、走過場,又要正確認識、充分運用好自學、討論交流、集中學習以及記讀書筆記、寫心得體會、開展調查研究等有效活動形式,要結合實際在拓展學習內容、創新活動形式、增強學習效果上下功夫、動腦筋、創特色,通過有效的形式促進學習,消除一些黨員幹部存在的思想疑慮和障礙,積極主動地投入到學習實踐活動中來。三是要克服浮躁情緒,務求活動實效。各單位和廣大黨員幹部要註意克服重實際工作、輕理論學習的錯誤認識,要強化政治意識,加強正面教育和引導,深入做好師生員工黨員意識形態領域的工作。要妥善處理好學習和工作的關系,做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”,通過學習實踐活動推動工作開展。要搞好分類指導,針對教師黨員、學生黨員、工勤黨員等不同崗位黨員特點,在活動形式和內容上要有所區別、有所側重,提高針對性、增強實效性。

          校學習實踐活動領導小組成員、組織部部長賈少鑫希望各單位認真學習貫徹梁書記的講話精神,按照講話要求深入推進學習實踐活動開展。他重點就紮實做好學習調研階段的工作提出瞭六點具體要求:一是要抓好集中學習。各單位要采取多種方式切實組織好師生員工黨員的集中學習,學習時間不能少於3天(或20學時),中心組集體學習不能少於3次,不能以自學、聽輔導報告等形式代替集中學習。二是要記好讀書筆記。各單位要對黨員做好讀書筆記高度重視、積極引導,要求每一名黨員結合學習內容,認真做好筆記。三是要寫好心得體會。各單位要指導黨員特別是黨員幹部寫好心得體會,每一名黨員在學習調研階段至少要寫出1篇以上心得體會(每篇不少於1000字),要註意組織黨員結合心得體會開展學習交流。四是要搞好調查研究。各單位要按照學校工作安排,組織班子每一名成員確定調研題目,深入開展調研,形成高質量的調研報告,及時對調研成果進行研討交流和修改完善。五是要做好活動宣傳。各單位要及時向學校上報活動信息,通過建立專題網站、編印活動簡報、開辟專題宣傳欄等形式,及時將本單位開展活動情況宣傳報道出去,努力營造濃厚的活動氛圍。要註意密切關註學校學習實踐活動專題網站內容,及時把握工作動態,抓好工作落實。六是要整好文件檔案。各單位要指定專人及時到校學習實踐活動領導小組辦公室領取各種文件資料,及時進行傳閱或學習傳達,要註意妥善保存和整理歸檔,學校將組織進行檢查。

          會議還印發瞭《河南大學深入學習實踐科學發展觀活動工作安排》及《河南大學校級領導參加學習實踐活動具體日程安排(學習調研階段)》等領導組文件和活動簡報,對相關工作作出瞭安排。